Zwei Versionen einer Mathearbeit erstellen
Viele Lehrkräfte benötigen zwei Varianten derselben Klassenarbeit.
Zum Beispiel wenn:
- Schülerinnen und Schüler dicht nebeneinandersitzen,
- mehrere Klassen den Test zu unterschiedlichen Zeiten schreiben,
- eine Nachschreibearbeit benötigt wird,
- oder eine Wiederholung vorgesehen ist.
Die Herausforderung lautet:
Version B muss anders sein – aber nicht schwerer oder leichter.
Gleichwertig bedeutet nicht identisch
Nehmen wir zwei Gleichungen.
Version A:
3x + 4 = 19
Version B:
8x − 12 = 44
Beide prüfen lineare Gleichungen.
Die Rechenschritte und Zahlen können jedoch unterschiedlich anspruchsvoll sein.
Über eine komplette Arbeit hinweg können solche Unterschiede eine Variante deutlich schwieriger machen.
Zuerst die Struktur festlegen
Bevor Sie Version B schreiben, definieren Sie, was jede Aufgabe prüfen soll.
Beispielsweise:
- Grundwissen
- Berechnung
- Begriff
- Anwendung
- Diagramm
- mehrschrittige Rechnung
- Sachaufgabe
- Transfer
- Problemlösen
- anspruchsvolle Anwendung
Erstellen Sie anschließend für jeden Platz eine gleichwertige Alternative.
Auf folgende Punkte achten
Vergleichen Sie:
- Anzahl der Rechenschritte
- verwendete Zahlen
- Lesekomplexität
- notwendige Formeln
- Vorwissen
- Schwierigkeitsgrad
Besonders sinnvoll für Nachschreibearbeiten
Die gleiche Klassenarbeit ein zweites Mal zu verwenden ist oft nicht ideal.
Eine völlig neue Arbeit kann dagegen unbeabsichtigt schwerer sein.
Eine gleichwertige B-Version bietet einen guten Mittelweg:
andere Aufgaben – gleiche Lernziele.
KI reduziert die doppelte Arbeit
Ohne technische Unterstützung müssen Lehrkräfte:
- zwei Aufgabensätze erstellen,
- zweimal rechnen,
- zwei Lösungsblätter erstellen,
- und zwei Dokumente formatieren.
KI kann diesen Prozess erheblich beschleunigen.
MathQuizily kann alternative Testversionen erzeugen und dabei die ursprüngliche Struktur beibehalten.